2026年3月11日下午，计算机与信息技术学院在1113教室成功举办了新课说课活动。

在说课台上，三位教师准备十分充分，讲解重点突出。他们紧密围绕课程定位、教学目标、教学内容、教学设计与课程考核等核心维度，全面且详尽地阐述了各自的教学设计思路，充分展现出扎实的专业素养与高超的教学设计水平。

为了让学生扎实掌握人工智能应用技能，刘老师在该课程中采用“项目驱动、任务引领，学中做，做中学，理论与实际相结合”的教学模式，将理论知识无缝融入实际操作，促进学生知识与技能的同步提升。

马老师运用分层教学模式，秉持“基于教材，高于教材，实践为王”的教学理念，着重将理论与实践相结合。同时，针对不同基础的学生，提供多元化、多层次的学习资源和实践项目，确保每位学生都能学有所获。

王老师在授课过程中，以OpenCV为切入点，借助可视化案例驱动教学，降低学习门槛、激发学生的动手能力，引导学生在实践中领悟知识点，体会计算机视觉在真实生活场景中的应用价值。

台下的教师们全神贯注地聆听，并详细地记录。在随后的点评环节中，众人纷纷畅所欲言，展开了深入的交流。大家着重探讨了案例设计与专业特点的契合程度，强调只有精准地设定案例，才能切实增强教学的针对性和实用性。