为切实提高学生干部的核心领导力和坚定执行力，计算机与信息技术学院于2023年12月13日下午在学校第二报告厅举行团学干部培训第二课。本次课程由林美娜老师主讲，主题为：学生干部的领导力和执行力提升及危机处理与应对。

活动过程

林美娜老师首先提出了三个问题：1、什么是领导力和执行力？2、如何提高“领导力”。3、如何提高“执行力”。

什么是领导力和执行力

领导力分为职权影响力和非职权影响力。职权影响力即使范围内的权力，由法定权，强制权，奖赏权组成；非职权影响力即为自身的人格魅力，由品德，态度，知识，能力组成。执行力则分为领悟程度和概括能力。林美娜老师还指出了学生干部在执行上的不足，希望学生干部不断完善自己，更好地为同学和大家做出贡献。

如何提高“领导力”

在工作上不仅需要开展职权影响力，还需依靠非职权影响力。为提高“领导力”，林美娜老师提出以下几点要求：首先，在学生干部的品德上做出要求，要坚守公正的心态，保持爱心与耐心，怀揣着对工作的热心，以此来建立威信和群众基础；其次，对学生干部的态度上做出要求，以“认真”“责任”“努力”为关键词，希望学生干部求真务实，努力奋斗；最后，在学生干部的能力上做出要求，以“5W1h”方法来为学生干部在认知领悟能力上提供帮助，并以此提升组织协调能力和实务操作能力。

如何提高“执行力”

林美娜老师以“四个基本要求”和实现“四个到位”进行讲解：了解学生突发事件的基本概念、了解突发事件的特点、了解突发事件的类型。林老师分享了一些具体的案例，通过这些案例，让学生干部们更加清晰地认识到安全稳定工作的重要性。这些案例涉及到校园安全、网络安全等多个方面，对于学生干部们来说具有很强的实际意义。

此次培训会不仅增强了学生的安全意识，同时也提高了他们的危机应对能力。为学生干部们提供了宝贵的安全知识和经验，旨在构建一个更加安全、稳定的和谐校园